wtorek 09 Cze 2026

Szukaj

Palenie niszczy zdrowie – realizacja programu „Czyste powietrze wokół nas” w przedszkolu

W marcu 2026 roku w grupach dzieci 5 i 6 letnich realizowany był program edukacji antytytoniowej „Czyste powietrze wokół nas''. W wychowaniu zdrowotnym dziecka program ten stanowi pierwszy etap nabywania wiedzy na temat szkodliwości dymu tytoniowego. Łączy się również z poznawaniem sposobów radzenia sobie w tych sytuacjach codziennych, w których dziecko narażone jest na wdychanie dymu papierosowego. W czasie realizacji programu przeprowadzono 5 zajęć dydaktycznych :

1. „Wycieczka po okolicy w poszukiwaniu źródeł dymu”,

2. „Co i dlaczego dymi?”

3. „Jak się czuję kiedy dymi papieros?”

4. ,,Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?”

5. ,,Jak unikać dymu papierosowego?''

 

Poszczególne zajęcia były skoncentrowane na pobudzeniu różnych form aktywności dziecka przez zabawy tematyczne, twórcze czy grupowe. Dzieci wykonywały odpowiednie rysunki, których celem było uświadomienie szkodliwości dymu papierosowego. Prowadzone były ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne przy muzyce, akcentujące, iż oddychanie świeżym powietrzem jest zdrowe. W formie pantomimy naśladowały zachowanie osób niepalących i palących, projektowały

własne znaczki zakazu mówiące o szkodliwości palenia papierosów.

      Podsumowaniem programu był konkurs plastyczny pod tą samą nazwą. Jego celem było

promowanie i upowszechnianie wśród dzieci zdrowego stylu życia, wolnego od dymu tytoniowego.

Powołana komisja konkursowa w składzie, panie: Monika Gozdek, Iwona Pankiewicz i Anna Zielonka postanowiła wyróżnić pracę następujących dzieci:

 

GRUPA BIEDRONKI:                                                  

  • Rita Luchowska
  • Antoni Piróg
  • Maksymilian Koczułap
  • Tymoteusz Hołojuch
  • Laura Bucior

 

 GRUPA WIEWIÓRKI:

  • Oliwia Szuper
  • Zofia Milczuk
  • Klara Kłos
  • Nikodem Kawka
  • Antoni Górnik

 

GRUPA PSZCZÓŁKI:

  • Filip Misztal
  • Igor Beńko
  • Szymon Jakimczuk
  • Rozalia Kopczyńska
  • Wiktor Krajewski

"Wszystkie dzieci nasze są... " – Dzień Dziecka w przedszkolu

Z okazji Dnia Dziecka nasze najmłodsze przedszkolaki z gr. Żabki i Misie wraz z opiekunami wybrały się na wyjątkową wycieczkę do sali zabaw „Nasza Bajka” w Tomaszowie Lubelskim. Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji – kolorowe zjeżdżalnie, tory przeszkód, baseny z piłeczkami oraz liczne zabawy ruchowe. Przedszkolaki z ogromnym entuzjazmem korzystały ze wszystkich dostępnych aktywności, rozwijając swoją sprawność fizyczną oraz integrując się z rówieśnikami. Podczas pobytu nie zabrakło również czasu na wspólne zabawy, śmiech i odpoczynek. Dzieci z wielką energią pokonywały kolejne przeszkody, a ich radosne okrzyki świadczyły o doskonałej zabawie. Wizyta na sali zabaw była także okazją do kształtowania umiejętności współpracy, wzajemnej życzliwości oraz przestrzegania zasad bezpieczeństwa. Ten wyjątkowy wyjazd sprawił wszystkim wiele radości i był doskonałym sposobem na uczczenie Dnia Dziecka. Pełne pozytywnych emocji przedszkolaki wróciły do przedszkola z szerokimi uśmiechami na twarzach oraz mnóstwem pięknych wspomnień.

Dzieci z najstarszych grup przedszkolnych postanowiły uczcić Dzień Dziecka w nieco inny sposób – aktywnie i na sportowo. W tym dniu  na „Biedronki”, „Pszczółki” i „Wiewiórki” czekało wiele konkurencji ruchowych, gier zespołowych oraz zabaw, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości i pozytywnych emocji. Podczas sportowych zmagań dzieci miały okazję sprawdzić swoją sprawność, szybkość i zwinność. Nie zabrakło wyścigów, torów przeszkód, ćwiczeń zręcznościowych oraz zabaw integracyjnych. Każdy uczestnik z ogromnym zaangażowaniem podejmował kolejne wyzwania, a najważniejsza była dobra zabawa i wspólne spędzanie czasu.

Sportowy Dzień Dziecka był doskonałą okazją do promowania aktywności fizycznej, zdrowej rywalizacji oraz współpracy w grupie. Przedszkolaki wykazały się nie tylko sprawnością, ale także koleżeństwem i wzajemnym wsparciem.

Przez cały dzień dzieciom towarzyszył doskonały humor, a wspólnie spędzony czas dostarczył wielu niezapomnianych wrażeń.

Wszystkim dzieciom życzymy wielu powodów do radości, nieustannego uśmiechu oraz dni pełnych ciekawych przygód. Spełniajcie swoje marzenia!

 

Iwona Hucik

Pan Ble z Wyspy Wstrętu – realizacja projektu edukacyjnego w przedszkolu

            Grupa „Biedronki” zrealizowała kolejne zajęcia w ramach Projektu Edukacyjnego „Czuciaki z Krainy Emocji”. Tym razem dzieci wyruszyły w emocjonalną podróż, aby poznać nowego bohatera – Pana Ble, który reprezentuje uczucie wstrętu. Zajęcia tradycyjnie rozpoczęliśmy od przeczytania opowiadania o chłopcu, który w trakcie swojej przygody poznał Pana Ble. Wspólnie zastanawialiśmy się, czym jest wstręt, dlaczego go odczuwamy, w jakich sytuacjach się pojawia oraz jakie sygnały wysyła nasze ciało, gdy go doświadczamy. Dzieci uczyły się, że wstręt choć nieprzyjemny pełni ważna funkcję ochronną, informująco nas o tym, co może być dla nas niebezpieczne lub niezdrowe. Następnie przeszliśmy do zabawy ruchowej „Kiedy czujemy wstręt?”. Każde dziecko wyrażało emocję wstrętu przez mimikę i gesty: mówiło „ble”, zatykało nos, krzywiło się. Dużym zainteresowaniem cieszył się eksperyment podczas którego ze słoika „wybuchła” piana, która powstała z połączenia sody, białka jaja kurzego i octu. Dzieci mogły zaobserwować reakcję oraz poczuć charakterystyczny zapach octu, który unosił się w sali. Było to wartościowe doświadczenie sensoryczne, angażujące różne zmysły, co dodatkowo wzmocniło odczuwanie emocji wstrętu. Na zakończenie zajęć dzieci uzupełniły emocjonalne książeczki

 

Iwona Hucik

Wycieczka przedszkolaków do sali zabaw „Sówka” w Obszy

Dnia 25.05.2025 r. dzieci z grup: Biedronki, Pszczółki oraz Wiewiórki wraz z opiekunami wyruszyły na pełną atrakcji wycieczkę do sali zabaw „Sówka” w Obszy. Celem wyjazdu była przede wszystkim integracja rówieśnicza, rozwijanie motoryki dużej i małej dzieci, a także stworzenie okazji do aktywnego i radosnego spędzenia czasu poza murami przedszkola.

Pobyt w sali zabaw dostarczył dzieciom wielu niezapomnianych emocji. Przedszkolaki z ogromnym entuzjazmem korzystały z licznych atrakcji przygotowanych specjalnie dla najmłodszych. Dużym zainteresowaniem cieszył się basen wypełniony tysiącami kolorowych kulek, tunele, trampoliny oraz zjeżdżalnie, które dostarczały mnóstwo radości i śmiechu. Dzieci chętnie podejmowały również wspólne zabawy konstrukcyjne, budując imponujące budowle z dużych klocków. Wszystkie aktywności sprzyjały rozwijaniu sprawności ruchowej, koordynacji oraz współpracy w grupie.

Kolejnym punktem wycieczki były warsztaty kulinarne „Moja własna pizza”, które wzbudziły wśród dzieci ogromne zainteresowanie. Każde miało możliwość samodzielnego przygotowania swojej pizzy – od formowania ciasta, przez smarowanie sosem, aż po wybór ulubionych składników. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem komponowały własne kulinarne dzieła. Warsztaty były nie tylko doskonałą zabawą, ale również cennym doświadczeniem edukacyjnym. Największą radość sprawiła dzieciom możliwość degustacji własnoręcznie przygotowanej pizzy, która smakowała wyjątkowo dobrze.

Wycieczka przebiegła w miłej i bezpiecznej atmosferze. Dzieci wróciły do przedszkola bardzo zadowolone, pełne pozytywnych wrażeń i niezapomnianych wspomnień. Choć nieco zmęczone intensywną zabawą, już pytały o kolejne wspólne wyjazdy i przygody.

 

Iwona Hucik

Zajęcia logopedyczne

 

Zajęcia logopedyczne to ważny element wspierania prawidłowego rozwoju mowy i komunikacji u dzieci. Ich celem jest nie tylko korygowanie wad wymowy, ale także profilaktyka – zapobieganie powstawaniu trudności językowych, które mogą wpływać na naukę czytania, pisania i ogólną pewność siebie dziecka.            Spotkania z logopedą to nie tylko ćwiczenia poprawiające wymowę, ale także fascynująca przygoda, w której dzieci uczą się poprzez zabawę. W naszym przedszkolu wykorzystanie pomocy tematycznych sprawia, że terapia staje się atrakcyjna, angażująca i dostosowana do zainteresowań najmłodszych. Podczas takich zajęć logopeda dobiera materiały związane z określonym motywem przewodnim – np. „Majowe święta”, „Dzień Ziemi”, „Wielkanoc”. Dzięki temu każde ćwiczenie nabiera kontekstu i staje się częścią spójnej opowieści. Takie podejście nie tylko wspiera rozwój mowy, ale także rozwija wyobraźnię, koncentrację i umiejętności społeczne dzieci. Dzięki tematycznym pomocom każde spotkanie jest inne, a mali uczestnicy chętnie angażują się w ćwiczenia, nawet nie zauważając, że to… terapia. Wczesna interwencja logopedyczna pozwala szybko wyeliminować nieprawidłowości, które w przyszłości mogłyby utrudniać naukę szkolną. Zajęcia te wspierają również rozwój społeczny – dziecko, które mówi wyraźnie, chętniej uczestniczy w zabawach grupowych i łatwiej nawiązuje relacje.

 

Tremek z Wyspy Wstydu – realizacja projektu edukacyjnego w przedszkolu

W ramach realizacji projektu „Czuciaki z Krainy Emocji” dzieci z gr. „Biedronki” odwiedziły Wyspę Wstydu. Towarzyszył im Tremek, który pomógł lepiej zrozumieć, czym są takie emocje jak wstyd i trema. Przedszkolaki z zainteresowaniem wysłuchały bajki terapeutycznej, a następnie aktywnie uczestniczyły w rozmowie, odpowiadając na pytania związane z treścią utworu. W trakcie zajęć „Biedronki” wykonały proste ćwiczenia relaksacyjne, które pomogły „przegonić” tremę. Dzieci wiedzą, że pomocne są: głęboki oddech, wspieranie innych oraz wiara we własne możliwości. Nie zabrakło też pracy indywidualnej w książeczkach projektowych.

Iwona Hucik

BIP

Imieniny

Dzisiaj jest
Wtorek
9 czerwca 2026
Imieniny obchodzą
Felicjan, Pelagia, Pelagiusz
Do końca roku zostało
206 dni

Galeria

Warto odwiedzić

Statystyki

038147724
Dzisiaj
Wczoraj
Ten Tydzień
Tydzień temu
Ten Miesiąc
Poprzedni Miesiąc
Razem
21513
45123
101354
37813626
293359
1008791
38147724

Twój IP: 216.73.216.15
Server Time: 2026-06-09 11:08:28

Gościmy

Odwiedza nas 492 gości oraz 0 użytkowników.

Deklaracja dostępności