Szanowni Rodzice
W związku z zarządzeniem dotyczącym zdalnego nauczania spowodowanego epidemią w naszym kraju serdecznie zapraszam Państwa do korzystania z konsultacji psychologicznych drogą mailową (adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.) oraz telefoniczną (numer telefonu 695 476 046). Dyżury z psychologiem przedszkolnym prowadzone są w poniedziałki i wtorki w godzinach od 13.00 do godziny 16.00 oraz w środy i czwartki w godzinach od 7.30 do godziny 10.00.
W tym trudnym okresie zachęcam do współpracy aby budować wzajemnie poczucie odwagi oraz stabilności dla naszych dzieci.
Psycholog przedszkolny
Agnieszka Procner
DYŻUR LOGOPEDYCZNY
PONIEDZIAŁEK - PIĄTEK W GODZINACH 7.00 - 10.00
Szanowny Rodzicu, Uczniu!
W związku z sytuacją stanu epidemii w naszym kraju i zarządzeniu dotyczącemu zdalnego nauczania, zwracam się do Państwa o pomoc w kontynuowaniu działań pomocnych w opanowaniu umiejętności prawidłowej wymowy dzieci i uczniów uczęszczających na terapię logopedyczną. Z uwagi na długi czas naszej wspólnej nieobecności na zajęciach warto by było zastosować elementy profilaktyki logopedycznej. Zapraszam do kontaktu: e-mail : Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. '; document.getElementById('cloak81602').innerHTML += ''+addy_text81602+'<\/a>'; //--> oraz na grupę zamkniętą dla Państwa na Facebooku - Logopedia Tarnawatka.
Logopeda
Justyna Kudyba
Świadomość istniejącego ryzyka zachorowania i związany z nią lęk oraz długotrwałe pozostawanie w domu połączone z ograniczeniem kontaktów z innymi ludźmi może być obciążeniem i powodować trudności w odnalezieniu się w obecnej sytuacji. Jeżeli Wy oraz Wasze dzieci macie poczucie obciążenia sytuacją pozostaję do waszej dyspozycji pod numerem telefonu:
798531577
Psycholog szkolny – Paweł Pryciuk
Drodzy Uczniowie,
Od 16 marca 2020r. na stronie internetowej szkoły w kategorii E-learning udostępniane będą materiały ćwiczeniowe dla poszczególnych klas rekomendowane przez Waszych nauczycieli. Skorzystajcie z tej formy nauki.
Poniżej zamieściliśmy również polecane przez MEN platformy, strony i serwisy internetowe. Z nich również korzystajcie w wolnej chwili.
Z życzeniami zdrowia
Dyrektor Szkoły
Codzienne czytanie książek jest najlepszym kursem dla wyobraźni. Nauczyciele młodszych uczniów w I semestrze roku szkolnego 2019/2020 codziennie czytali głośno wybrane książki przynajmniej 10 minut. Regularne cotygodniowe spotkania w szkolnej bibliotece na głośne czytanie klasie pierwszej odbywało się w poniedziałki pod hasłem: „Czytanie na śniadanie”, w klasach II w czwartki i piątki pod tytułem: „Mamy apetyt na czytanie” a w klasach III we wtorki i środy czytaniu przyświecało hasło:
” Czytamy i odkrywamy tradycje Polski-naszej mamy”.
Niezwykłym zainteresowaniem cieszył się przeprowadzany konkurs na najuważniejszego słuchacza. Reklamowano książki do wypożyczenia i czytania na feriach. Pokazano w teatrze ilustracji Kamishibai bajki i legendy.
Natomiast z inicjatywy wychowawczyni Elżbiety Jakubczak od 3 lutego 2020 roku odbywają się jeszcze spotkania dla 6-latków na głośne czytanie pod hasłem: „Czytanie na śniadanie” i wypożyczanie książek. Dzieci oswajają się z klimatem biblioteki i osobą bibliotekarki, uczą się szacunku, czyli grzeczności połączonej z troską o uczucia i dobro innych; piękna, czyli co je zachwyca; mądrości.
„Jeśli czytamy dziecku od urodzenia po 20 minut dziennie , codziennie, to w momencie , gdy idzie ono do szkoły, ma za sobą około 850 godzin słuchania języka w najlepszym, literackim wydaniu. Jest to czasowy ekwiwalent połowy studiów lingwistycznych!”(Koźmińska I., Olszewska E., Wychowanie przez czytanie, Świat Książki, Warszawa 2017, s.58.).
Zapraszamy rodziców do regularnego czytania dzieciom w domu.
Małgorzata Knafel