poniedziałek 31 Sie 2026

Szukaj

Małym Kobietkom!

8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – na stałe wpisał się do naszego szkolnego kalendarza imprez. Pomimo, że jego ranga, w porównaniu z minionymi okresami, znacznie spadła, co roku z okazji tego marcowego święta w naszej szkole pojawiają się kwiaty i  życzenia dla małych i tych większych kobiet.  W ten wyjątkowy dzień chłopcy z klas I-III przygotowali drobne upominki dla koleżanek. Były dyplomy „Super dziewczynek”, medale, serduszka oraz okolicznościowe laurki. Ze względu na obecną sytuację epidemiologiczną, nie było akademii, ale każda klasa obchodziła to sympatyczne  marcowe święto na swój sposób.

Elżbieta Jakubczak

Jak nie dać się nabrać na fałszywe treści w internecie?

Każdego dnia docierają do nas setki, a nawet tysiące komunikatów – większość z nich za pośrednictwem internetu. Niestety – nie wszystkie są prawdziwe. Jak rozpoznać tzw. fake newsy i nie dać się nabrać na fałszywe informacje? Podpowiadamy. Czy problem dezinformacji dotyczy tylko dorosłych? Nic bardziej mylnego!

Powszechna dziś wśród młodych ludzi biegłość poruszania się w cyfrowym świecie nie zawsze oznacza, że są oni świadomymi odbiorcami treści znalezionych w sieci i potrafią rozróżniać wiarygodne informacje od tych szkodliwych. Świadczą o tym choćby następujące dane (raport „Problem fake news w Polsce”):

  • Ponad 20% uczniów nie zwraca uwagi na źródło, z którego czerpie informacje, i nie weryfikuje jego rzetelności.
  • Co piąty nastolatek nigdy nie sprawdza wiarygodności informacji, które znajduje w internecie i udostępnia innym.

Niezbędne informacje na temat fałszywych wiadomości oraz rozpoznawania dezinformacji zebraliśmy także w aktualności „Jak nie wpaść w pułapkę fake newsów” opublikowanej na stronie ose.gov.pl.

Źródło: https://ose.gov.pl/

 

Attachments:
Download this file (OSE_fake news_ulotka.pdf)OSE_fake news_ulotka.[ ]806 kB

Z wiejskiej chaty czyli ….o stępach

Kipi kasza, kipi groch.

Lepsza kasza niżli groch.

Bo od grochu boli brzuch,

A od kaszy człowiek zdrów.

 

Kasza gryczana to kasza, która - ze względu na właściwości i wartości odżywcze - zasługuje na więcej, niż bycie skromnym dodatkiem do drugiego dania. Obniża poziom cholesterolu, reguluje ciśnienie i ma potencjalne działanie przeciwnowotworowe. Dziś można ją kupić w każdym sklepie spożywczym. Jeszcze niedawno bo w drugiej połowie XX wieku była jednym z głównych dań na chłopskich stołach. Narzędziem do obróbki gryki, z którym robiło się kaszę były stępy.

Stępy należą do najstarszych narzędzi na świecie. Służyły do przygotowania podstawowego pożywienia – ziarna zbóż. Ziarno jęczmienia podsuszano, a podczas pracy skrapiano wodą i trzykrotnie obtłukiwano. Po pierwszym obtłuczeniu ziarno suszono i przesiewano przez sito. Obtłuczony jęczmień określano jako pęcak, rzadziej jako krupy. W stępach tłuczono także rozpowszechnione w Polsce nasiona lnu oraz jałowca na piwo, rzadziej,  nasiona maku i sól. Narzędziem do obtłukiwania ziarna w omawianej stępie, był stępor – rodzaj długiego, płaskiego lub owalnego kamienia rzecznego. Stosowano dwa rodzaje stęp: stępa ręczna, jej zasada działania była zbliżona do moździerza. Tłuczek trzymało się oburącz i uderzało się nim w zagłębienie ze zbożem. Taki rodzaj narzędzi posiadamy w naszej sali regionalnej. Stępa nożna, gdzie tłuczek był przymocowany do drewnianego drąga pełniącego rolę wagi. Naciskając nogę wagę tlłuczek unosił się, po zwolnieniu nacisku opadał miażdżąc zboże. Pierwsze stępy nożne pojawiły się w Polce w XI wieku. Urządzenia te dominowały w polskim przetwórstwie zbóż do połowy XIX w.

                                                                                                    W. Pióro

                                                                                                     E. Zieńko

 

KONKURS !!!

Ministerstwo Edukacji i Nauki oraz Archiwa Państwowe, we współpracy z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji zapraszają uczniów klas VI szkół podstawowych do udziału w konkurs „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna”. Zadanie konkursowe polega na stworzenie cyfrowego drzewa genealogicznego swojej rodziny w aplikacji „Cyfrowe Drzewo Genealogiczne”. Zgłoszenia można przesyłać do 31 marca br.

Głównym celem konkursu „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna” jest poznanie historii i kultury rodzinnej poprzez odkrywanie pamiątek, dokumentów i starych fotografii. W swoich poszukiwaniach młodzi ludzie mogą korzystać z pomocy rodziców, poznając przy tym rodzinne historie i opowieści. Pomocą w przygotowaniu cyfrowego drzewa genealogicznego będą także zasoby Archiwów Państwowych, w których uczniowie znajdą informacje o dalszych członkach rodziny i będą mogli skorzystać z pomocy archiwistów.

Aplikacja konkursowa „Cyfrowe Drzewo Genealogiczne”

W aplikacji konkursowej „Cyfrowe Drzewo Genealogiczne” można tworzyć drzewo genealogiczne, dodawać zdjęcia i opisy członków rodziny oraz gromadzić informacje potrzebne do zgłoszenia w konkursie, a także odnawiać stare zdjęcia. Dostępne w aplikacji narzędzie do koloryzacji obrazu wykorzystuje sztuczną inteligencję opartą na modelu głębokiego uczenia (deep learning). Po wielu godzinach trenowania potrafi przywrócić kolor dowolnemu obrazowi.

Uczestnik powinien przygotować projekt konkursowy w aplikacji pod opieką rodzica i nauczyciela oraz w konsultacji z archiwistami z Archiwów Państwowych.

Zgłoszenia przesyła nauczyciel w aplikacji „Cyfrowe Drzewo Genealogiczne” do 31 marca br. za pośrednictwem odpowiedniego formularza. Szczegóły konkursu można znaleźć na stronie https://archiwarodzinne.gov.pl/konkurs

Dzień Bezpiecznego Internetu 2022

 

Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku.
Organizatorem tego wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Łącząc Europę” (ang. Connecting Europe Facility – CEF). Głównym partnerem wydarzenia jest Fundacja Orange.

 

Dnia 08 lutego 2022 r. obchodzimy kolejną edycję Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI). Jak co roku w lutym 2022 roku  w  Szkole Podstawowej w Tarnawatce nauczyciele informatyki pani Celina Czerwonka i pan Marek Czerwonka będą prowadzić zajęcia edukacyjne promujące hasła Dnia Bezpiecznego Internetu.  W naszej szkole będą przeprowadzane następujące działania na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu, poniżej mamy następujące propozycje:

  • Zajęcia edukacyjne w klasach I-III z wykorzystaniem filmów z serii „Sieciaki”, „Necio”, „Plik i Folder”;
  • Zajęcia edukacyjne w klasach IV-VIII promujące cyfrowe bezpieczeństwo oraz pozytywne wykorzystanie Internetu;
  • Lekcje poświęcone DBI: prezentacja i omówienie filmów edukacyjnych, pogadanki, przygotowanie klasowych gazetek;
  • Szkolny Konkurs na plakat z okazji"Dnia Bezpiecznego Internetu" klasy: IV – VIII (wersje: technika tradycyjna arkusz A3 lub A4, kredki, farby; technika komputerowa – program graficzny).
  • Udział w Konferencji z okazji DBI 2022, która odbędzie się 08 lutego 2022 r. w Warszawie zorganizowana przez Polskie Centrum Programu Safer Internet (NASK i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę) w formule on-line.
DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. 

Co roku, PCPSI podejmuje liczne działania, które mają służyć realizacji powyższych celów. Jednym z nich jest organizacja konferencji z okazji DBI, adresowana do przedstawicieli sektora edukacyjnego, organizacji pozarządowych oraz praktyków pracujących z dziećmi.

Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu przygotowaliśmy listę przydatnych miejsc, materiałów edukacyjnych oraz artykułów związanych z bezpieczeństwem w sieci, materiały są dla dzieci, rodziców i nauczycieli.

Zachęcamy do korzystania!

Materiały edukacyjne

DLA DZIECI I MŁODZIEŻY:

 

 DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI:

 Materiały edukacyjne dla rodziców i nauczycieli do pobrania w wersji elektronicznej:
  •  Szkodliwe treści w Internecie - Poradnik dla Rodziców  Pobierz
  •  Sharenting i wizerunek dziecka w sieci - Poradnik dla Rodziców  Pobierz
  •  Twoje Dziecko i ryzykowne zachowania online - Poradnik dla Rodziców  Pobierz
  •  Cyberprzemoc włącz blokadę na nękanie - Poradnik dla Rodziców  Pobierz
  •  Rodzice Nastolatków 3.0 - Raport z ogólnopolskiego badania społecznego  Pobierz
  •  Nastolatki 3.0 - Raport z ogólnopolskiego badania uczniów  Pobierz
  •  FOMO i naużywanie nowych technologii - Poradnik dla Rodziców  Pobierz
  •  Zanim kupisz dziecku pomyśl o jego bezpieczeństwie - broszura informacyjna  Pobierz
  •  Nadmierne korzystanie z komputeria i Internetu przez dzieci i młodzież  Pobierz
  •  Bezpieczeństwo dzieci online - kompedium  Pobierz
  •  Standard bezpieczeństwa online placówek oświatowych  Pobierz
  •  Media społecznościowe w szkole - Poradnik dla Nauczycieli  Pobierz
  •  Dzieci w świecie gier komputerowych - Poradnik nie tylko dla rodziców  Pobierz
  •  Internet zabawek. Wsparcie dla rozwoju dziecka czy zagrożenie?  Pobierz
  •  Pozytywny Internet i jego młodzi twórcy. Dobre i złe wiadomości z badań jakościowych  Pobierz
  •  Świat YouTube - materiały lekcyjne dla Nauczycieli  Pobierz
Celina i Marek Czerwonka

 

Z wiejskiej chaty…. czyli oleodruki, monidła i makatki.

Podstawową zasadą, wedle której budowano oraz wyposażano wiejską chałupę była funkcjonalność. I chociaż dawni mieszkańcy wsi nie znali samego pojęcia „funkcjonalność” to doskonale realizowali tę zasadę w praktyce. Każdy sprzęt  i przedmiot miały swoje uzasadnione potrzebą miejsce w przestrzeni mieszkalnej, a poszczególne pomieszczenia służyły konkretnym celom.

Wraz ze zmianami cywilizacyjnymi oraz podnoszeniem się stopy życiowej polskiej wsi pojawiła się możliwość, a co za tym idzie potrzeba uzupełnienia surowego wnętrza elementami dekoracyjnymi- najpierw o zdecydowanie sakralnym charakterze, później coraz częściej nawiązującymi do formy i tematyki świeckiej.

Zdobnictwo wnętrz domowych na Lubelszczyźnie było, w porównaniu z bogatszymi regionami kraju, późne i stosunkowo ubogie.

Najwcześniej, bo pod koniec XIX wieku pojawiły się w izbach przedmioty kultowe- przede wszystkim ze względu na ich rolę ochrony domostwa i potrzebę stworzenia osobistej strefy sacrum. Najbardziej reprezentacyjną rolę pełniły tzw. święte obrazy- zawieszane rzędem na dłuższej, znajdującej się na wprost wejścia ścianie stanowiły specyficzną galerię wizerunków Pana Jezusa, Matki Boskiej, Świętej Rodziny, najpopularniejszych na danym terenie świętych.  Wzrost upowszechnienia tych drukowanych na papierze obrazów- oleodruków przypada na naszym terenie na I połowę XX wieku, a do najbardziej znanych przedstawień zaliczyć można „Niepokalane Serce Marii” oraz „Serce Jezusa”. Ich powtarzające się i modyfikowane wersje dotrwały w wielu domach do późnych lat II poł. XX wieku. Wśród reprodukcji litograficznych, już po I w. św. znalazły się większe obrazy o wydłużonym, poziomym kształcie, tzw. formacie ręcznikowym. Zazwyczaj zawieszane były nad łóżkami w dodatkowych izbach pełniących rolę sypialni. Nad spokojnym snem gospodarzy czuwali  Święta Rodzina, Chrystus czy też Matka Boska w otoczeniu aniołów.

Obrazy nabywano najczęściej w miejscach kultu, np. podczas pielgrzymek do Częstochowy, Radecznicy czy Leżajska; handlowano też nimi na odpustach.

Po II w. św. w chałupach pojawiły się oleodruki o tematyce świeckiej- sceny rodzajowe, myśliwskie, krajobrazy z osławionymi  jeleniami na rykowisku, tzw. landszafty. Swoje miejsce na ścianach znalazły też malowane lub haftowane makatki.

Ciekawymi przykładami obrazów, podnoszącymi prestiż i upamiętniającymi ważne wydarzenia rodzinne były monidła. Były to portrety ślubne małżonków- powiększane  i drukowane na matowym papierze czarno- białe fotografie były następnie podkolorowywane. Nienaturalnie czerwone usta, niebieskie lub brązowe oczy, przesadnie wyostrzane rysy tworzyły charakterystyczny, niekiedy wręcz nienaturalny wizerunek małżonków.

Jeszcze do niedawna tego typu przedmioty dekoracyjne, powielane w dużych ilościach i nie posiadające wartości artystycznej określano mianem kiczu; wiele z nich uległo zniszczeniu lub zapomnieniu w zakamarkach strychów. Dzisiaj oleodruki, monidła i makatki wracają do łask, prezentując wartość sentymentalną i historyczną, a niekiedy stając się lubianymi i hołubionymi pamiątkami rodzinnymi.

Do niedawna w naszych zbiorach znajdowały się dwa niewielkie oleodruki. Dzięki uprzejmości p. T. Bartoszyk i p. E. Bielak nasza Izba Regionalna wzbogaciła się o kolejna dwa obrazy. Jeden z nich przedstawia św. Agatę, na pamiątkę której 5 lutego w kościołach święci się chleb, sól i wodę, które miały- a jakże- chronić domostwo przed klęskami żywiołowymi, szczególnie ogniem. Niech więc nadal „Chleb i sól św. Agaty od ognia strzeże chaty”.

 

                                                                                            Wiesława Pióro

                                                                                               Ewa Zieńko

Babciu, Dziadziu – pamiętamy o Was!

Dzień Babci i Dziadka to jeden z najpiękniejszych dni w roku. Tego dnia  wnuczęta całym sercem przekazują gorące życzenia Babciom i Dziadkom w dowód wielkiej miłości i wdzięczności za to, że ich mają i tak bardzo kochają. Tak też  zrobili nasi najmłodsi uczniowie dołączając do życzeń własnoręcznie wykonane laurki, upominki i nagrany koncert. Wychowawczynie również włączają się w obchody tego święta i życzą wszystkim Babciom i Dziadkom tego, co najważniejsze: zdrowia, nieustającej miłości bliskich,  pogody ducha, wielu radosnych chwil spędzonych z wnukami i samych dobrych dni. Wszystkiego najlepszego!

Elżbieta Jakubczak