O innowacji “Rysnotatnik z lektur”
| 
| Odsłony: 753
W roku szkolnym 2019/2020 była wprowadzona a w roku szkolnym 2020/21 była realizowana innowacja metodyczna „Rysnotatnik z lektur”. Obejmowała jeden przedmiot nauczania- język polski
w równoległych oddziałach klas VIII a i VIII b. Z pomyślnością została zrealizowana przez Małgorzatę Knafel i Anetę Mużacz.
Cele:
- motywowanie do nauki;
- wdrożenie do uczenia się i odpowiedzialnego samorozwoju;
- podniesienie wyników na egzaminie ósmoklasisty;
- wykształcenie w uczniu przekonania o celowości podejmowanych działań i celu,
jakim jest nauka sama w sobie; - rozwijanie kreatywności ucznia, doskonalenie umiejętności redagowania notatek.
Realizacja innowacji odbywała się w ramach obowiązkowych zajęć z języka polskiego.
Uczniowie wykorzystywali gotowe myślograficzne szablony przygotowane przez nauczycieli. zakupione przez nauczycieli w Wydawnictwie WIR notatki graficzne Sylwii Oszczyk oraz publikowane na stronie internetowej Wydawnictwa Nowa Era w strefie dla nauczyciela.
„Rysnotatnik z lektur” stał się samodzielnie stworzoną pomocą dydaktyczną dla uczniów do powtórzenia wiadomości przed sprawdzianem ósmoklasisty. Uczniowie gromadzili rysnotatki w czasie stacjonarnego i zdalnego nauczania, ich poziom był dobry. Wykazywali się wytrwałością potrzebną do osiągnięcia celu.
Nastąpiło wspomaganie uczniów w samorozwoju, wykształcenie przekonania o celowości podejmowanych działań, doskonalenie umiejętności redagowania notatek.
Młodzież rozwijała logiczne myślenie, wyobraźnię, doskonaliła pamięć. Sprawnie posługiwała się technologią komputerową. Ocenili go jako przydatny w szkole.
Wynik egzaminu w maju 2021 roku średni w województwie lubelskim wyniósł: 62.98 %, w powiecie tomaszowskim 56,71 %, w gminie Tarnawatka 46,74 %. Natomiast rożnica między wynikami klasy 8 a oraz klasy 8 b była duża. W klasie 8 a wypracowano wyższą średnią punktów możliwych do zdobycia:59,25 %. Najwyższy wynik to 89 %. Wnioskować należy, że osiągnęli wynik wyższy niż w powiecie tomaszowskim. Według danych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z egzaminu z języka polskiego w 2021 roku, ósmoklasiści uzyskali średnio 60 % punktów możliwych do zdobycia.
Na podstawie przeprowadzonej wśród uczestników ankiety można stwierdzić, że rysnotatniki były dla nich ciekawe i czerpali przyjemność z pracy nad nimi.
Na podstawie przeprowadzonej ankiety wśród rodziców można stwierdzić, że był wartościowy.
W czerwcu prace były oglądane na wystawie.
Małgorzata Knafel i Aneta Mużacz
W dniu 30.09.2021r. dziewczynki z klas I-III pamiętały o swoich kolegach i z okazji ich święta - Dnia Chłopaka, wspólnie ze swoimi wychowawczyniami przygotowały okolicznościowe dyplomy, laurki oraz odznaki „Super Chłopaka”. Pięknie odśpiewały „Sto lat” i złożyły życzenia. Była również wspólna zabawa. Tego dnia chłopcy byli wyjątkowo zadowoleni.
