29.04.2026 roku uczniowie klas młodszych naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym wyjeździe do Tomaszowa Lubelskiego do Państwowej Szkoły Muzycznej
I stopnia  im. A. Cwojdzińskiego  Było to spotkanie pełne dźwięków, emocji i inspiracji, które na długo pozostanie w pamięci dzieci. Podczas wizyty uczniowie wysłuchali wyjątkowego koncertu w wykonaniu młodych muzyków. Na scenie zaprezentowano bogactwo brzmień różnych instrumentów, takich jak gitara, trąbka, skrzypce, wiolonczela, kontrabas, fortepian, flet poprzeczny, obój, klarnet, saksofon, akordeon oraz ksylofon. Występom towarzyszyli również akompaniatorzy, którzy dopełniali całość muzycznych prezentacji. Koncert urozmaicały krótkie, radosne przerywniki w wykonaniu dzieci uczęszczających na zajęcia rytmiki. Spotkanie prowadziła pani nauczycielka szkoły muzycznej, która w ciekawy i przystępny sposób opowiadała o każdym instrumencie, przybliżając jego brzmienie i charakter. Uczniowie dowiedzieli się również, jak wygląda nauka w szkole muzycznej oraz jak przebiega nabór dla przyszłych kandydatów. Na zakończenie wizyty uczennice naszej szkoły w imieniu wszystkich uczestników wręczyły prowadzącej serdeczne podziękowania w formie własnoręcznie przygotowanej laurki oraz słodkiego upominku. Wyjazd był nie tylko doskonałą okazją do obcowania z muzyką na żywo, ale także inspiracją do rozwijania własnych pasji i talentów. Kto wie – być może wśród naszych uczniów są przyszli artyści scen muzycznych.

Elżbieta Jakubczak

W dniu 23 kwietnia 2026 roku, w ramach projektu „Akademia Młodych w Tarnawatce”, grupa 48 uczniów z klas I–III wzięła udział w pasjonującej wycieczce do Lublina. Głównym punktem programu była wizyta w Centrum Kreatywności BRICKS 4 KIDZ, gdzie na dzieci czekały fascynujące warsztaty edukacyjne podzielone na trzy bloki tematyczne:

• I etap: Klasyczne LEGO – budowanie skomplikowanych konstrukcji, które pozwoliło dzieciom puścić wodze fantazji i rozwijać wyobraźnię.
• II etap: Minecraft na tabletach – zajęcia, które w nowoczesny sposób rozwijały wyobraźnię przestrzenną, logiczne myślenie oraz cyfrową kreatywność.
• III etap: Warsztaty z robienia slime’ów – twórcza zabawa łącząca naukę z eksperymentami. Dzieci z ogromnym entuzjazmem tworzyły własne, kolorowe masy plastyczne.

Uczniowie pracowali z wielkim zaangażowaniem, wykazując się nie lada pomysłowością i cierpliwością. Każda aktywność była doskonałą okazją do odkrywania nowych talentów oraz wspólnego przeżywania sukcesów. Co ważne, wykonane przez siebie „slime’y” dzieci mogły zabrać do domów jako pamiątkę z tej twórczej przygody.

Po warsztatach na uczestników czekał pyszny obiad, który wszystkim bardzo smakował. Nad sprawną organizacją wyjazdu i doskonałym samopoczuciem każdego ucznia czuwała pani pilotka oraz panie Teresa Bartoszyk, Jolanta Wołoszyn, Celina Czerwonka, Anna Najda i Justyna Jakimczuk. 

Wyjazd był nie tylko lekcją kreatywności, ale przede wszystkim wspaniałą okazją do integracji grupy i budowania trwałych relacji rówieśniczych. Uczniowie doskonalili umiejętność współpracy i odkrywali, że nauka poprzez zabawę może być niezwykle inspirująca. Wycieczka pozostawiła w sercach dzieci mnóstwo pięknych wspomnień i pozytywnych emocji, z którymi wróciły do domów, gotowe na kolejne szkolne wyzwania.

Jolanta Wołoszyn

W dniu 23 kwietnia 2026r. Nasza Szkoła wzięła udział w akcji ekologicznej „Ratujemy murawy kserotermiczne”, zorganizowanej przez Zamojskie Towarzystwo Przyrodnicze. Akcja oczyszczania muraw skupia się na ochronie bioróżnorodności, utrzymaniu unikalnych siedlisk przyrodniczych, a także na zapobieganiu zarastaniu muraw przez drzewa i krzewy, które prowadzi do zaniku tych cennych siedlisk.

W działania zaangażowali się uczniowie klas siódmych pod opieką pań: Agnieszki Lody-Kozłowskiej, Sylwi Jasińskiej, Marty Rebizant i pana Wojciecha Gałana. Nad wszystkim czuwał organizator tej inicjatywy – pan Krzysztof Monastyrski.

Głównym celem akcji było kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego, a także uświadomienie młodzieży zagrożeń wynikających z jego dewastacji. To właśnie takie działania pozwalają chronić ginącą przyrodę i edukować kolejne pokolenia.

Uczniowie z wielkim zapałem, wycinali tarninę oraz inne krzewy. Na koniec ciężkiej, fizycznej pracy posilili się kiełbaską z ogniska. Mimo zmęczenia uczniowie deklarowali chęć udziału w kolejnych etapach tego przedsięwzięcia.